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| 高质量发展背景下我国高水平民办高校生成机制探析 | |
| 引用本文： | 阙明坤.高质量发展背景下我国高水平民办高校生成机制探析[J].教育发展研究,2023(Z1):16-24. |
| 作者姓名： | 阙明坤 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院 |
| 基金项目： | 2022年度国家社科基金高校思政课研究专项一般项目“高质量推进民办高校思政教师队伍建设研究”（22VSZ167）的部分成果； |
| 摘 要： | 经过改革开放四十多年的发展，我国已有少数民办高校在局部领域形成了一定的竞争优势，成长为高水平民办高校。通过深度访谈和扎根理论分析，发现高水平民办高校的生成机制包括动力机制、导引机制、发展机制、运行机制、保障机制五个子系统。民办高校举办者创业对于高水平民办高校生成具有决定性作用；战略管理决定了高水平民办高校的使命愿景和发展方向；资源整合助推民办高校解决发展中面临的资源困境；治理结构是民办高校协调利益相关者关系、建立现代大学制度的基石；合法性获取是民办高校获得外界正式制度和非正式制度认可的重要保障。 |
| 关 键 词： | 高质量发展 高水平民办高校 生成机制 举办者 |