基于Achieve模式对高中物理教科书习题与课程标准的一致性研究——以曲线运动章节习题为例 |
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作者姓名: | 季玉辉 张先燚 钱长炎 |
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作者单位: | 安徽师范大学物理与电子信息学院 |
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摘 要: | 采用Achieve分析模式对现行五版本高中物理教科书(2019年版)“曲线运动”该部分内容的章节练习题与普通高中物理课程标准(2017年版)对“曲线运动”的内容要求进行一致性研究,得出不同版本教科书与课程标准的一致性情况,对教科书习题设计提出建议.
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关 键 词: | Achieve模式 课程标准 高中物理教科书 一致性研究 |
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