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| 依托语文经典阅读教学的生命教育策略研究 | |
| 引用本文： | 李永福,杨莉丽.依托语文经典阅读教学的生命教育策略研究[J].教师博览,2023(15):39-40. |
| 作者姓名： | 李永福 杨莉丽 |
| 作者单位： | 清水县第六中学 |
| 基金项目： | 2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题“依托语文经典阅读教学的生命教育策略研究”的阶段性研究成果（项目编号:GS[2021]GHB1332）； |
| 摘 要： | 如今的语文教学，已经不再局限于语文学科本身，课程专家从不同角度研究语文学科教学的功能，提出了跨学科、跨领域等观点。高中教学中重视生命教育，不仅满足了教育的现实需要，而且有着长远意义。立足于学生的生命成长需要来理解语文学科，并且让语文学科体现出生命教育的意义，是语文教学应有的教学目的。文章从发掘经典阅读教学中的生命教育契机角度切入，提出依托语文教学实现生命教育的策略。 |
| 关 键 词： | 高中语文 经典阅读教学 生命教育 教育策略 |