|
|||||
|
|
| 成人高等教育思想政治理论课教学实效性研究——以甘肃开放大学为例 | |
| 引用本文： | 施晓圆,廖开明,王建刚.成人高等教育思想政治理论课教学实效性研究——以甘肃开放大学为例[J].甘肃广播电视大学学报,2023(4):13-19. |
| 作者姓名： | 施晓圆 廖开明 王建刚 |
| 作者单位： | 甘肃开放大学资源中心 |
| 摘 要： | 研究以甘肃开放大学学习者为研究对象，采用问卷形式对该校的思想政治理论课教学现状和效果进行调查。结果显示，个人属性的不同会对思政课教学效果产生评价差异；学习者对思政课教学内容的评价最高，对教学人员和自我表现的评价次之，对教学环境的评价最低；学习者自身是影响成人思政教育教学效率的最主要因素。因此，研究提出关注学生个体差异，促进学生整体发展；优化教学平台功能，构建理想学习环境；丰富教学资源内容，打造资源共生体系；重视教师角色转变，增强师生有效互动；提升学生自学能力，奠定终身学习基础五点建议。 |
| 关 键 词： | 成人高等教育 思想政治理论课 教学实效性 |