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| 对话与隔阂：甘肃故事媒介话语建构的三重视野 | |
| 引用本文： | 杨菁菁.对话与隔阂：甘肃故事媒介话语建构的三重视野[J].甘肃广播电视大学学报,2023(2):60-64. |
| 作者姓名： | 杨菁菁 |
| 作者单位： | 兰州财经大学党委宣传部 |
| 基金项目： | 2021年度甘肃省哲学社会科学青年项目“讲好甘肃故事的地域关键符号整合传播研究”（2021QN021）； |
| 摘 要： | 大众传媒时代，媒介话语由意涵丰富的符号群组所建构，地域形象、价值、精神多维度贯穿于媒介话语搭建的意义空间中，具有发挥情感认同、共塑交互模式的作用。本研究以媒介文本对“甘肃故事”的话语叙事为分析基点，将其视为媒介构筑民族记忆的实践过程，从整体视角出发，分析总结了“甘肃故事”话语建构的情感型框架、实践型框架和区域型框架“三维大类”以及嵌入其中的“红色精神”的传承者、社会建设的“奠基者”、脱贫攻坚的“奋进者”等“七维小类”框架。跳脱出故事叙事理论，检视故事传播中面临的错位、缺位的挑战，尝试为甘肃故事的跨文化传播搭建理论支撑和实践通道。 |
| 关 键 词： | 甘肃故事 媒介话语 框架分析 |