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| 英语口语交际创新教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 张丽.英语口语交际创新教学方法探讨[J].成才之路,2023(14):97-100. |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市连城县新泉中心小学 |
| 摘 要： | 英语口语交际能力体现学生的英语语言综合运用能力。但受认知特点、学习能力等因素影响，学生的英语口语交际能力存在较大的个体差异性。对此，英语教师要基于主体性原则、趣味性原则、创新性原则，创新英语口语交际教学方法，以此丰富英语教学内容，提高学生的英语语言综合运用能力，强化学生对学科内容的理解，使学生真正感知到英语语言特色，让英语教学回归本真。文章从英语口语交际教学的内涵切入，分析创新英语口语交际教学方法的意义、英语口语交际教学现状，结合教学实例探究英语口语交际教学的创新策略。 |
| 关 键 词： | 英语口语交际 主体性原则 趣味性原则 创新性原则 内涵 意义 |