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| 高校服务全民终身学习的教育评价体系研究 | |
| 引用本文： | 郭俊荣.高校服务全民终身学习的教育评价体系研究[J].河北广播电视大学学报,2023(2):43-46. |
| 作者姓名： | 郭俊荣 |
| 作者单位： | 河北开放大学 |
| 基金项目： | 2021年度河北省社会科学发展研究课题“高校服务全民终身学习的评价体系研究与实践”（20210201412）； |
| 摘 要： | 高校在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国中担负着不可或缺的重要作用，探索高校服务全民终身学习的教育情况评价是深化新时代教育评价改革的明确要求。针对当前教育评价在服务全民终身学习中普遍存在的评价内容欠缺、指标不具体、分类不精确等问题，应在深化新时代教育评价改革和高校分类评价大框架下，结合高校所承担的职责定位、功能分类和优势特色，完善和优化高校分类教育评价体系。 |
| 关 键 词： | 高校 全民终身学习 新时代教育评价改革 高校分类评价 |