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识别幼儿真实需求,游戏化积极回应——教育随笔四则
作者姓名:田红艳
作者单位:桐城师范高等专科学校
基金项目:安徽省质量工程建设项目“学前教育专业生态课程模式的创新与实践”(2020jyxm1994)的阶段性成果;
摘    要:<正>教育随笔一:我在躲雨呢葡萄2岁10个月了,非常喜欢玩想象游戏。这天中午,刚准备好午饭,我发现葡萄不见了。我急声呼喊:“葡萄,你在哪里呢?”“我在这呢!”一个稚嫩的声音回应我。低头一看,葡萄躲在一张折叠桌下看着我。高高悬起的心总算放下了(生怕发生危险),我微笑着走过去,问:“你在桌底下干什么呢?”葡萄睁着一双圆溜溜的大眼睛说:“下雨了,我在下面躲雨呢!”

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