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| 基于单元整体教学的农村小学英语阅读课设计探研 | |
| 引用本文： | 王彩霞.基于单元整体教学的农村小学英语阅读课设计探研[J].成才之路,2023(17):97-100. |
| 作者姓名： | 王彩霞 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市永登县中堡镇五里墩小学 |
| 摘 要： | 单元整体教学是基于新课改理念，以提升单元教学的整体性和层次性为基础进行的教学设计，以此帮助学生建构单元整体知识体系，促进学生听、说、读、写等能力的提升。文章紧密结合农村小学英语教学实践，以单元阅读课的整体教学设计为例，以培养学生阅读能力、激发学生阅读兴趣、强化学生阅读素养为目标，梳理农村小学英语阅读课的内容设计要点、过程设计要点、评价设计要点，逐步提高农村小学英语阅读课教学效率，提高学生的英语阅读能力。 |
| 关 键 词： | 单元整体教学 小学英语 阅读课 内容 过程 评价 设计 |