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| 五育融合视域下初中物理跨学科实践的实施路径与案例分析 | |
| 作者姓名： | 刘思莹 |
| 作者单位： | 华南师范大学附属花都学校 |
| 摘 要： | 紧紧围绕五育融合理念开展初中物理学科教学设计，是发挥物理学科活动育人功能、响应新课标跨学科实践主题的有效途径.本文从五育融合的角度出发，整合物理学科教学要素和跨学科实践主题要求，以“投石机的制作”为例，阐述五育融合视域下的初中物理跨学科实践教学流程和案例设计. |
| 关 键 词： | 五育融合 初中物理 跨学科实践 学科融合 |
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