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| 基于核心素养的中职信息技术课程优化策略探讨 | |
| 引用本文： | 何苏宁.基于核心素养的中职信息技术课程优化策略探讨[J].成才之路,2023(33):81-84. |
| 作者姓名： | 何苏宁 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市农业学校 |
| 摘 要： | 中职信息技术教育改革，要将核心素养培育理念深植到每一次教学设计中去，据此开展教育教学实践。中职信息技术学科教师要秉持学科育人理念，不断对中职信息技术课程进行优化，这样才能让学生的信息技术学科核心素养培育渐入佳境。基于核心素养的中职信息技术课程优化，可采取以下策略：借助情境教学法，实现学生信息意识的培育；优化课堂教学过程，发展学生计算思维；创设实践探索空间，培养学生数字化学习与创新素养；设计多样化的信息技术学科教育活动，让学生感知信息社会责任。 |
| 关 键 词： | 中职教育 核心素养 信息技术课程 优化 策略 |