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| 基于核心素养培养的中学化学实验教学探究 | |
| 引用本文： | 张小香.基于核心素养培养的中学化学实验教学探究[J].成才之路,2023(17):85-88. |
| 作者姓名： | 张小香 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市东方第二中学 |
| 摘 要： | 实验是学生学习化学的一种方式。化学实验有助于学生理解化学基本概念、化学反应原理，有助于培养学生的创造性思维，提高学生的分析问题、解决问题能力。针对核心素养培养目标下中学化学实验教学存在的不重视实验教学、演示实验多、验证实验多、评价体系不健全等问题，教师可从突出核心素养培育导向、将演示实验变为学生实验、改验证实验为探究实验以及建立健全教学评价体系等方面入手，促进化学实验教学质量的提升，促进学生化学核心素养的提升。 |
| 关 键 词： | 核心素养 中学化学 实验教学 演示实验 验证实验 评价体系 |