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| 5E教学模式在物理概念转变教学中的应用——以“曲线运动”为例 | |
| 引用本文： | 马子绚,王成会.5E教学模式在物理概念转变教学中的应用——以“曲线运动”为例[J].理科考试研究,2023(23):36-39. |
| 作者姓名： | 马子绚 王成会 |
| 作者单位： | 陕西师范大学物理学与信息技术学院 |
| 摘 要： | 学生在接受正式的科学教育之前，由于受到了日常经验和生活实践的影响，或多或少存在着前概念.“5E”教学模式十分注重教学中对于概念知识的自我构建，能够有效探查学生的前概念，进而转变错误前概念.以高中物理“曲线运动”一节为例，对“5E”教学模式在物理概念转变教学中的运用展开详尽论述. |
| 关 键 词： | 概念转变 5E教学模式 前概念 |