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| 基于思政课开展高职护理专业职业观教育刍论 | |
| 引用本文： | 孙逐.基于思政课开展高职护理专业职业观教育刍论[J].成才之路,2023(11):41-44. |
| 作者姓名： | 孙逐 |
| 作者单位： | 遵义医药高等专科学校 |
| 基金项目： | 2021年贵州省教育科学规划课题“贵州医药类高职院校课程思政建设现状调查及对策研究”的研究成果,课题编号：2021B278； |
| 摘 要： | 护理职业观是高职护理专业教育的重要内容之一，对于高职护理专业学生的思想成长至关重要，影响着高职护理专业学生的在校学习和未来发展。部分高职护理专业学生存在职业理想模糊、职业责任欠缺、职业情感淡漠等问题。思政课教师应以思政课为依托开展高职护理专业职业观教育，通过优化教学内容和创新教学方法，有效拓展高职护理专业职业观教育的内容宽度和思想深度，提升高职护理专业职业观教育水平，为培养德才兼备的护理人才服务。 |
| 关 键 词： | 思政课 护理专业 职业观教育 高职护理专业 护理人才 |