|
|||||
|
|
| 基于网络画板的初中数学课堂教学探讨 | |
| 引用本文： | 李春红.基于网络画板的初中数学课堂教学探讨[J].成才之路,2023(17):137-140. |
| 作者姓名： | 李春红 |
| 作者单位： | 福建省龙岩第一中学锦山学校 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“探索网络画板与初中数学教学深度融合的实践研究”（课题批准号：FJJKZX21-105）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 网络画板是基于信息技术出现的一种教学辅助工具，广泛应用于中小学课堂教学中。这其中，网络画板应用于初中数学课堂，可起到优化教学手段、丰富教学内容、增强教学直观性和便捷性的作用，以此加强学生对抽象数学知识的理解，培养学生的逻辑思维能力，促进学生数学学习效率的提升。文章从网络画板的特点、应用价值、应用原则、教学流程设计等方面展开分析，并以“多边形的概念及内角和”为例，探究具体应用策略。 |
| 关 键 词： | 初中数学 网络画板 内涵 原则 流程 方案 融合 |