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| 培养学生主动学习的精神,提高学生主动探索的能力──浅谈确立教学中学生主体地位的策略 | |
| 引用本文： | 凌瑞初.培养学生主动学习的精神,提高学生主动探索的能力──浅谈确立教学中学生主体地位的策略[J].物理教师,2000(7). |
| 作者姓名： | 凌瑞初 |
| 作者单位： | 锡山市羊尖高级中学!江苏锡山214107 |
| 摘 要： | 课堂教学是学生学习实践活动的主要形式，如何让学生积极地、主动地参与教学过程，使学习成为学生自己的活动？我在培养学生主动学习的精神、提高学生主动探索的能力的课堂教学思想指导下，在以下两个方面进行了探索，取得了较好的效果。１教师将设计如何教转变为设计学生如何学 在教学中能否有效地组织起学生学习的实践活动，学习活动时间的长短、活动的方式、活动的效果，在很大程度上取决于教师的课堂教学设计，如果在课堂教学设计中没有考虑学生的学习活动，就不会有活动的时间和空间安排，学生的学习活动和学习主体地位的确立只能是一… |
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