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| 重视物理启蒙教学中的学法指导 | |
| 引用本文： | 朱本华.重视物理启蒙教学中的学法指导[J].物理教师,2000,21(8):10-11. |
| 作者姓名： | 朱本华 |
| 作者单位： | 四川省巴中市第二中学!巴中636002 |
| 摘 要： | 在物理教学中，尤其是在启蒙教学中，教学生“会学”比“学会”更重要．如果从初二学物理开始，教师就重视教给学生学习方法，不但可使学生在一生的学习中，借以钻研、探索、获取和创造新知识；而且有助于学生形成自奋其力、自致其知、自求得知的优良学习习惯，形成较强的自学能力，以适应知识量与日俱增的新形势需要．在教学实践中，笔者总结出新课五步程序学习法，指导学生学物理，即自学→课→复习→作业→充实．这样，一开始就引导学生不断掌握和积累科学的学习方法，可使物理教学收到事半功倍的效果．ｌ自学探究 学生通过课前自学探究… |
| 关 键 词： | 物理启蒙教学 学法指导 中学 |
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