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| 高职创新教育的探索与实践 | |
| 引用本文： | 谢明荣,邢邦圣.高职创新教育的探索与实践[J].中国职业技术教育,1999(10):42-43. |
| 作者姓名： | 谢明荣 邢邦圣 |
| 作者单位： | 徐州师大技术教育学院 |
| 摘 要： | 我校自１９９６年创办高职以来，始终坚持会惭教育，突出能力培养，为让会培养了大批适应现代化生产需要的一线技术、管理、服务等方面的高级技术人才。一、统一思想，形成共识创新教育是一种新的教学改革内容，只有统一思想，形成共识，才能把创新教育真正落到实处。为此，学校领导高度重视，多次召开会议研究创新教育这一课题，确立了创新教育的地位、作用和实施途径，将“善学、创新、崇德、重能”作为我校学风，组织广大师生认真学习邓小平教育理论和创新学理论，用先进的教育理论指导师生的行动。在《教育教学信息文摘》上，专门刊登了… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 创新教育 教学改革 |
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