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| 浅谈工科院校人文素质教育的路径建设 | |
| 引用本文： | 郭智勇,屈春芳.浅谈工科院校人文素质教育的路径建设[J].中国轻工教育,2004(2):15-17. |
| 作者姓名： | 郭智勇 屈春芳 |
| 作者单位： | 南京工程学院 |
| 摘 要： | 人的素质和人文精神的培养是教育服务社会的首要任务。然而,随着科学技术的发展,近代以来教育的分科化趋势日益彰显,传统的人文教育逐渐为专业技术教育所代替,人文素质的培养及精神塑造逐渐被专业技能训练所淡化,这一点在当今工科院校的学生培养方面表现较为明显。工科院校大学生人文素质的缺失是工科院校教育过程中亟待解决的一个现实问题,如何充实工科院校大学生的人文素质,找到工科院校人文素质教育的合理路径,在当前工科教育中则显得尤为重要。一、“以人为本”的课程体系建设高等教育的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说,高… |
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