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| 高职院校教师职业倦怠现状及对策研究——以C学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.滁州职业技术学院心理中心;2.滁州职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文采用Maslach教师职业倦怠量表对C学院教师开展职业倦怠调查。结果显示，教师普遍存在职业倦怠现象且程度较严重，低成就感问题凸显。女教师、硕士学历教师、20年以上教龄教师、副教授以及50岁以上教师群体职业倦怠程度最严重。从社会环境、学校组织及教师个体三个方面探寻有效的应对策略，提升教师在工作中价值感和效能感等，从而推进职业教育高质量发展。 |
| 关 键 词： | 职业倦怠 高职院校教师 对策研究 |