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| 公开课“五不要” | |
| 引用本文： | 滑万东,赵宝林.公开课“五不要”[J].当代教育科学,2003(17):46-46. |
| 作者姓名： | 滑万东 赵宝林 |
| 作者单位： | 山东省菏泽十八中 (滑万东)，山东省菏泽十八中(赵宝林) |
| 摘 要： | 时下,公开课已成了一顿“可餐”的“秀色”,一提起公开课,在教师的心目中就是一场十分完美的、赏心悦目的戏剧表演,教师在欣赏完这样的表演后,一般都深有感触地说:“这课太美了,只可惜咱学不像。”这样就失去了公开课应有的意义。如何还公开课以本来面目,如何真正体现公开课应有的价值,用全国著名特级教师、上海建平中学副校长程红兵的话说,就是要给人以“常态”的东西,要求真、求实,不要演戏,为此,笔者提以下建议:一、事先不要“千排万练”众所周知,演员为了演出成功,在进戏之前都要进行排练,要设计好每一个动作,每一个眼神,何时哭,何时笑,… |
| 关 键 词： | 公开课 中小学 自主学习 课堂教学 教学手段 |
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