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培养短时记忆提高数学能力

引用本文：	除全华.培养短时记忆提高数学能力[J].四川教育,1997(5).

作者姓名：	除全华

作者单位：	峨眉山市绥山二小

摘要：	所谓短时记忆,是指在实际操作过程中产生的,保持时间在一分钟以内的记忆。而在大脑中保持时间在一分钟以上,包括数日至数十年,则为长时记忆。在小学数学教学中,教师都十分重视培养学生的长时记忆。如对公式、概念的记忆;而对短时记忆的培养则比较忽视。实质上,
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