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| 语文教学应加强人格教育 | |
| 引用本文： | 冯静.语文教学应加强人格教育[J].内蒙古教育,2008(22). |
| 作者姓名： | 冯静 |
| 作者单位： | 江苏省如皋师范附属小学 |
| 摘 要： | 语文素质教育的根本任务就是在传授语文知识、培养语文能力的同时塑造学生的健康人格，语文素质教育的核心就是语文人格教育。语文教学中有着非常丰富的人格教育因素，文质兼关的语文教材比其他教材有着得天独厚的育人因素，能陶冶人的情操；语文教学中的逻辑思维因素有助于培养学生人格中的认知结构；语文教学中的伦理道德因素有助于培养学生人格中的伦理结构；语文教学中的审美因素有助于培养学生人格中的审美结构。 |
| 关 键 词： | 语文教学 人格教育 语文素质教育 学生人格 语文教材 伦理结构 语文知识 健康人格 |
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