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医药数理统计教学中培养高职生自我效能感的实践研 究
引用本文:李贻芬.医药数理统计教学中培养高职生自我效能感的实践研 究[J].通化师范学院学报,2014(2):57-59.
作者姓名:李贻芬
作者单位:漳州卫生职业学院公共基础部,福建漳州363000
基金项目:福建省教育厅B类社会科学研究项目(JB11540S).
摘    要:针对目前高职生在医药数理统计学习中自我效能感现状分析,提出了优化数学课程、加强实训项目、多元评价标准等方法来激发、培养高职生的自我效能感的实践研究.

关 键 词:自我效能感  教学建模  实训项目
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