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| 中职物理教学中培养学生创业能力的思考 | |
| 引用本文： | 黄朝铭.中职物理教学中培养学生创业能力的思考[J].中学生数理化(高中版),2014(11):65-66. |
| 作者姓名： | 黄朝铭 |
| 作者单位： | 江西省赣县职业技术学校; |
| 摘 要： | <正>创业能力是现代人才必备的一项生存技能.职业学校物理学科作为实践性很强的科学,在教育教学过程中需要从知识讲授、实践引导等层面加强对学生创新能力的培养.一、中职物理教学中培养创业能力的可行性首先,职业学校的办学宗旨是为社会培养具有某一项专业技能的技术性人才.而拥有技术对于创业来说,是很重要的技术因素,它为创业提供一种可能性.其次,物理学科侧重于实验科学,注重对学生动手能力的培养.教师在教学过程中重点是通过物理教学内容的实施,将物理学家思考问题的突破 |
| 关 键 词： | 能力的培养 创业能力 物理教学 学生创新 中职 教育教学过程 实践引导 物理学科 |
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