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| 分层指导快乐作文 | |
| 引用本文： | 王丽芳.分层指导快乐作文[J].小学生,2013(9):84-84. |
| 作者姓名： | 王丽芳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区汤庄桥小学 |
| 摘 要： | 有教育专家指出:"学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度。"作文在语文教学中的重要性可见一斑。但现实中,不少学生"谈作文色变",一听要写作文就唉声叹气。如何降低他们的畏难情绪,激发他们的写作热情,让他们能快乐地写作呢?结合自己在教学中的实践,我觉得对不同的学生实行分层指导, |
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