| 高中学生"心目中的数学"调查及其启示 |
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| 引用本文： | 刘次律,张维忠.高中学生"心目中的数学"调查及其启示[J].教育学报,2003(6):26-28. |
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| 作者姓名： | 刘次律 张维忠 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,数理与信息科学学院,浙江,金华,321004 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“文化传统与数学教育现代化” (DHA 0 10 2 76 )阶段成果 |
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| 摘 要： | 本文调查了高中学生对数学本质的认识 ,对数学用途的理解 ,心目中的数学教师 ,最希望上的数学课模式以及喜欢或不喜欢数学的原因等。调查发现数学成绩较好学生与数学成绩较差学生对数学的认识存在较大差异 ,并且学生数学观的差异直接或间接影响着数学的教 ,也影响着数学的学 ,同时也影响着数学教育改革的成功。
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| 关 键 词： | 数学观 数学教学 调查与启示 |
| 文章编号： | 1002-5308(2003)06-0026-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月28 |
Survey and enlightenment and satisfying maths in high school |
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| LIU Ci-lv,ZHANG Wei-zhong.Survey and enlightenment and satisfying maths in high school[J].Journal of Educational Studies,2003(6):26-28. |
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| Authors: | LIU Ci-lv ZHANG Wei-zhong |
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| Abstract: | This paper survey on high school students a lot of question, such as students' knowledge on nature of maths, students' understanding on use of maths, maths teachers in students' eyes, The most hopeful model of maths lessons, reasons why students like or dislike maths. It is found the difference on understanding maths between students good or neak in maths. All the above are of great value not only to maths teaching and learning ,but to education revolution. |
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| Keywords: | maths value maths teaching survey and enlightenment |
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