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现代体育教学中学生“学习心理”新探

引用本文：	潘志琛,胡红.现代体育教学中学生“学习心理”新探[J].体育科研,1987(2).

作者姓名：	潘志琛胡红

摘要：	心理学家认为,学生行为发生的过程,一般要经过感觉——需要——动机——行为这几个环节。从“行为”分析“动机”时,不能忽视学生的“心理需要”。一般来讲,有以下几种。
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