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| 基于概念转变对“离子反应”教学的研究 | |
| 作者姓名： | 王占强 |
| 作者单位： | 江苏省苏州实验中学 |
| 摘 要： | “离子反应”作为高中化学知识体系的重要知识点,对元素化合物的学习起指导作用,也是后续学习化学反应原理的基础,而在教学实践过程中发现,学生对“离子反应”这节课存在多种与科学概念不符的模糊甚至错误概念。本文主要通过对电解质的概念、离子方程式的书写等的探查、分析和探究,来帮助学生更好地认识“离子反应”。 |
| 关 键 词： | “离子反应” 电解质 离子方程式 概念 |
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