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| 基于大数据技术的中职院校实训课成绩分析 | |
| 引用本文： | 张冬柏,吕科东.基于大数据技术的中职院校实训课成绩分析[J].天津职业院校联合学报,2023(2):67-71. |
| 作者姓名： | 张冬柏 吕科东 |
| 作者单位： | 天津市仪表无线电工业学校 |
| 摘 要： | 随着科学技术的快速发展，大数据也逐渐渗透到教育教学的各个领域。实训课知识点和技能点跨度比较大而且不同学生的学习状态不同，给实训课教学造成了一定的难度。采用大数据技术对天津市电子信息技师学院2020—2022年的实训课成绩进行分析，得出学生实训课学习技能点的准确数据并总结出相关的结论及存在的问题。根据学生学习过程中存在的问题提出相应的对策，使教师更加了解学生，提升教师教学效率，改善中职学生的学习现状。 |
| 关 键 词： | 大数据 实训课 成绩分析 |