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| 研究生教育质量评价主体重建研究 | |
| 引用本文： | 居玲.研究生教育质量评价主体重建研究[J].教育探索,2009(12). |
| 作者姓名： | 居玲 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学,研究生部,重庆,400065 |
| 摘 要： | 我国学位与研究生教育评价制度存在政府干预过多、社会评价力量弱、高校被动参与等问题.一个理想的研究生教育质量评价主体体系应该是由政府评价、社会评价和高校自我评价三方共同组成的多元共治型评价体系. |
| 关 键 词： | 研究生 教育质量 评价主体 重建 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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