| 均衡发展视野下构建农村幼儿园本土文化课程的思考 |
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| 引用本文： | 余萍.均衡发展视野下构建农村幼儿园本土文化课程的思考[J].教育前沿(综合版),2011(3). |
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| 作者姓名： | 余萍 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆北碚,400715 |
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| 摘 要： | 学前教育均衡发展是促进社会和谐与教育公正的基础,然而要实现学前教育均衡发展不仅要关注教育资源等外部形式的均衡更要关注如何为具有不同文化背景、生活经验的幼儿提供具有适切性差别的课程.在此背景下农村幼儿园以其天然的自然条件,通过多种途径构建起适宜幼儿发展的本土文化课程,对学前教育均衡发展、文化传承以及儿童自我认同感的形成均具有重要价值.
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| 关 键 词： | 均衡发展 农村 幼儿园课程 本土文化 |
The perspective of constructing the balanced development of rural kindergarten native culture course of thinking |
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| Yu Ping.The perspective of constructing the balanced development of rural kindergarten native culture course of thinking[J].Cutting Edge Education,2011(3). |
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| Authors: | Yu Ping |
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