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运用智能学具 促进幼儿全面发展
引用本文:
骆萍.运用智能学具 促进幼儿全面发展[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(8).
作者姓名:
骆萍
作者单位:
武汉市实验幼儿园小学
摘 要:
通过整体性目标、整合性课程、多样性方法来组织与实施学具教学活动,同时,制定完善的幼儿园学具教学培养目标,以智能学具为载体开展主题探究活动,对促进幼儿全面发展具有重要意义。
关 键 词:
学具教学法
主题探究活动
全面发展
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