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| 创新课堂教学 开发非智力因素——谈初中物理教学 | |
| 引用本文： | 张义和.创新课堂教学 开发非智力因素——谈初中物理教学[J].贵州教育,2002(6). |
| 作者姓名： | 张义和 |
| 作者单位： | 安顺市西秀区一中 |
| 摘 要： | 初中物理教学要体现素质教育这一核心,应以学生为中心,发掘学生的潜能,启发学生求知欲。开发学生的非智力因素,有利于启迪学生潜力,有利于学生学习物理学等各学科知识,成为全面发展的人。初中学生学习物理不仅要依赖其智力因素,而且重要的是依靠其非智力因素。学生的坚韧性、自信心,勤奋、踏实等性格特征以及好奇、兴趣、动机、情感等非智力因素对于学生学习知识,创新能力培养有着密切的关系。强烈的好奇心,浓厚的学习兴趣,孜孜不倦的学习精神,可以使学生取得良好的学习效果。 |
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