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谈课堂教学过程的管理
引用本文:
郝伟.谈课堂教学过程的管理[J].山西教育(综合版),2008(5):41-41.
作者姓名:
郝伟
作者单位:
山西省现代双语学校
摘 要:
新课程强调对学生学习过程的指导,这无疑给教师的课堂教学管理提出了新要求。课堂教学管理根据管理方式的不同,可分为显性管理和隐性管理两大类。
关 键 词:
课堂教学管理
课堂教学过程
学习过程
管理方式
隐性管理
新课程
学生
教师
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