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| 开展设计性实验培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 宋效先,王伟平,王晓燕.开展设计性实验培养学生创新能力[J].中国成人教育,2005(7):80-81. |
| 作者姓名： | 宋效先 王伟平 王晓燕 |
| 作者单位： | 河北北方学院,075000 |
| 摘 要： | 所谓设计性实验，就是指学生根据一定的实验目的和要求，运用有关知识和技能，对实验的仪器用具、方法、步骤在头脑中进行构思并付诸实施的实验。通过设计实验并进行实践的过程实质是一个不断发现、解决问题的过程。设计性实验在教学中的重要意义，具体表现在以下几个方面： |
| 关 键 词： | 设计性实验 学生创新能力 培养 实验目的 设计实验 解决问题 重要意义 具体表现 教学 |
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