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复习课项目式教学设计的思路与过程
引用本文:王忠昌.复习课项目式教学设计的思路与过程[J].教育艺术,2021(3):38-38,37.
作者姓名:王忠昌
作者单位:山东省青岛第三十九中学
摘    要:复习课是高中化学学习过程中很重要的一种课型。以往的复习课对学生来说普遍没有新意,复习效果通常不是很理想。因此,我们尝试以"车用燃料的选择和优化"这个项目作为切入点,引导学生把实际问题转化为项目任务,在问题解决中完成对本章的复习与应用,从而构建能解决实际问题的知识的复习与应用的高效课堂。

关 键 词:复习效果  高效课堂  复习课  高中化学学习  车用燃料  项目式教学设计  解决实际问题  新意
本文献已被 维普 等数据库收录!
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