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| 探究的过程远比真相更重要 | |
| 引用本文： | 冯桃.探究的过程远比真相更重要[J].学前教育,2016(4):33. |
| 作者姓名： | 冯桃 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区奥园幼儿园 |
| 摘 要： | 从话题的分析中,我们不难发现,幼儿认知的盲点(清道夫鱼到底吃什么、如何饲养小蝌蚪)及其争论的焦点(清道夫鱼到底是吃活着的小蝌蚪还是死的小蝌蚪),而幼儿的认知盲点和争论焦点恰恰是非常有价值的教学资源,也是教师生成新的教育活动的生长点。聆听幼儿,发现认知"盲点"和兴趣"焦点" |
| 关 键 词： | 争论焦点 活着 认知冲突 教育活动 去哪儿 科学探究活动 探索欲望 探究意识 自我暗示 心理状态 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |