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| 浅谈职业中学英语教学中的情感教育存在问题及应对策略 | |
| 引用本文： | 陈一萍.浅谈职业中学英语教学中的情感教育存在问题及应对策略[J].中国科教创新导刊,2009(30):194-194. |
| 作者姓名： | 陈一萍 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市职业教育中心校,江苏张家港,215600 |
| 摘 要： | 情感因素与英语学习的关系密切,积极的情感因素能有效促进外语的学习和使用,消极的情感因素会严重阻碍外语的学习。论文分析了在中职学校学生英语学习中的情感教育存在问题,并针对这些问题进行了原因分析,最后提出了提高职业中学英语教学质量的情感教学策略。 |
| 关 键 词： | 情感因素 职业中学英语教学 策略 |
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