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新课标下如何指导学生的化学研究性学习
引用本文:
王义香,丁战成.新课标下如何指导学生的化学研究性学习[J].化学教与学,2011(10):4-6.
作者姓名:
王义香
丁战成
作者单位:
江苏省沛县中学 江苏沛县221600
摘 要:
文章阐述了化学课题研究性学习的意义、课题研究性学习中教师角色的转变,以及课题研究性学习中课题选择阶段的指导、课题研究阶段的指导、课题总结交流阶段的指导方法。
关 键 词:
研究性学习
研究指导
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