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| 学科教学应渗透心理教育 | |
| 引用本文： | 马良容.学科教学应渗透心理教育[J].成都教育学院学报,2002,16(5):13-13. |
| 作者姓名： | 马良容 |
| 作者单位： | 郫县二中 成都郫县 |
| 摘 要： | 学科教学是中小学教育最主要、最基本的活动方式,学生获得知识、发展能力、形成品质主要是在学科教学过程中实现的。所以,在学科教学中渗透心理教育是深入实施心理教育(以下简称“心育”)的主要途径。 一、学科教学为何要渗透心育 首先,这是由学科教学的地位和内容决定的。一方面学 |
| 关 键 词： | 学科教学 心理教育 中小学教育 心理素质 心理健康教育 |
| 文章编号： | 1008-9144(2002)05-0013-01 |
| 修稿时间： | 2002年2月27日 |
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