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| 课堂多媒体数学课件设计探析 | |
| 引用本文： | 宋西红.课堂多媒体数学课件设计探析[J].中小学电教,2010(7):118-121. |
| 作者姓名： | 宋西红 |
| 作者单位： | 广东省财政职业技术学校,广东广州510445 |
| 摘 要： | 一、引言
信息技术与数学课程的整合已成为数学教育改革的热点问题，因此，数学多媒体课件走进数学课堂也已成为一种趋势，其质量高低将直接影响课堂教学的效果。通过调查研究发布在网上的数学课件和各地教师课堂使用的数学课件，发现有相当比例的数学课件的设计存在问题，没有考虑教育学原则及学生的学习心理，影响了教学效果。因而笔者对课堂多媒体数学课件的设计加以探析，以期对数学课件的制作及数学教学的有效开展有定的指导作用。 |
| 关 键 词： | 多媒体数学 数学课堂 课件设计 数学多媒体课件 数学课件 数学教育改革 数学课程 信息技术 |
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