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| “两课”教学中四个结合的方法及效果 | |
| 引用本文： | 魏沧波.“两课”教学中四个结合的方法及效果[J].承德师专学报,2000,20(1):60-61. |
| 作者姓名： | 魏沧波 |
| 摘 要： | 在“两课”教学改革中，经过几年实践，我们探索并实施了“四个结合”的教学方法，即系统教学与专题讲述相结合；理论与实践相结合；教师课堂讲述与电化手段相结合；教师的主导作用与学生的积极参与相结合，这种教学方法可操作性强，教学效果好。 |
| 关 键 词： | 马克思主义理论课 思想品德课 “两课”教学 系统教学 高校 电化教学 课堂教学 教学方法 |
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