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保护好奇心培养科学精神

引用本文：	蒋玉宇.保护好奇心培养科学精神[J].早期教育,2001(SB).

作者姓名：	蒋玉宇

摘要：	实例一:中午,一阵大雨刚过,母亲正在炒菜,三岁的儿子在四楼阳台上忽然发现天边有一道彩虹,他从未见过,感到惊奇。他跑向妈妈,要求妈妈立即带他去寻找那座“桥”的两头。妈妈二话没说带着儿子下楼去了。妈妈带着孩子一边观察,一边讲解孩子听得懂的科学道理。
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