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| 师生双边关系刍议 | |
| 引用本文： | 覃,艺.师生双边关系刍议[J].广西教育,2001(27). |
| 作者姓名： | 覃 艺 |
| 作者单位： | 南宁二中 |
| 摘 要： | 要深化教学改革，落实素质教育，为学生提供优良的服务，正确处理好师生双边的关系十分重要。笔者觉得处理好这个关系的关键，就是作为教师的“我”要真正做到把学生当作“顾客”，一切为“顾客”设想。只有千方百计地满足各种层次“顾客”的不同要求，“店老板”才具备“生意兴隆”的条件。“顾客就是上帝”，这是教师在处理师生关系中所应取的黄金位置。 教学改革的主战场就是课堂教学。要处理好师生间的关系、使“上帝”满意，在课堂教学中，教师应在以下几个位置上站稳脚根： 一、平等待“客”。这里说的平等是让学生都学有所得，不管其… |
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