| 高校“两课”教育教学现状与对策研究 |
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| 引用本文： | 黄泽文.高校“两课”教育教学现状与对策研究[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(1):86-90. |
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| 作者姓名： | 黄泽文 |
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| 作者单位： | 西南师范大学美术学院，重庆市400715 |
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| 基金项目： | 教育部教育振兴行动计划项目:"‘两课'课程体系内容与方法创新研究"(教社政司[2000]74号),项目负责人:黄蓉生. |
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| 摘 要： | 依据自编问卷对来自重庆市五所高校1000名大学本科四年级在读学生进行关于“两课”教育教学现状的调查，针对新时期在“两课”教育教学中的教材内容、教学效果、教学方法与手段、学习收获、考试方法、社会实践等方面的问题，作了细致的描述，进行了认真的问题分析，提出了解决问题的具有可操作性的建议，以期为加强和改进高校德育工作，提高“两课”教育教学的针对性、实效性提供相关的数据支持和对策依据。
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| 关 键 词： | “两课” 教育教学 问卷调查 |
| 文章编号： | 1000-2677(2004)01-0086-05 |
| 修稿时间： | 2003年9月18日 |
The Research on the Current Situation and Countermeasure of the Education and Teaching in 'Marxist Theory & Moral Education (2M for short)' Courses in Colleges and University |
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