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| 降低当前考试的负面效应 提高考试信度 | |
| 引用本文： | 董凤霞,崔军.降低当前考试的负面效应 提高考试信度[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(7):56-58. |
| 作者姓名： | 董凤霞 崔军 |
| 作者单位： | 董凤霞（广州中医药大学,政务处,广东,广州,510405） 崔军（东南大学,高等教育研究所,江苏,南京,210096） |
| 摘 要： | 分量重的考试,既对教师、行政管理者和政策制定者产生正面的影响,也产生负面的影响.消除考试负面影响的有效途径,在于提高考试的信度,而作弊是影响考试的信度,而作弊是影响考试信度的最重要因素.导致作弊的心理动机是多方面的.我们应根据不同的动机采取不同的对策,并以此来必进我国的考试制度. |
| 关 键 词： | 考试信度 作弊 考试改革 |
| 文章编号： | 1671-0916(2004)07-0056-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月10日 |
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