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| 小学语文教学：怎样的“综合”才有价值 | |
| 引用本文： | 冯卫东.小学语文教学：怎样的“综合”才有价值[J].江苏教育研究,2005(2):36-37. |
| 作者姓名： | 冯卫东 |
| 作者单位： | 南通市教育局教研室,226001 |
| 摘 要： | 课程史上有一个著名的命题——“怎样的知识最有价值”。仿此，我们提出小语教学“怎样的‘综合’才有价值”的问题。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 小语 课程 “综合” 命题 知识 |
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