| 高中数学学业合作学习的评价与研究 |
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| 引用本文： | 唐华敏,刘卫华.高中数学学业合作学习的评价与研究[J].上海师范大学学报(基础教育版),2006,35(1):53-57. |
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| 作者姓名： | 唐华敏 刘卫华 |
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| 作者单位： | 上海市卢湾高级中学,上海200023 |
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| 基金项目： | 上海市青年教师教育科学研究课题基金资助项目（LW-10） |
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| 摘 要： | 自20世纪80年代末、90年代初开始，我国出现了合作学习的研究与实验，并取得了较好的效果。值得注意的是，二期课改的课程标准中又一次强调了它的重要性。本文就是在把现有的一些表现评价方法和国外进行比较研究的基础上，对学生在数学合作学习的过程中表现出来的思想、习惯、态度等表象进行综合、科学的评价，制定出一套切实可行的评价指标和方法。
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| 关 键 词： | 高中数学 合作学习 评价指标 |
| 收稿时间： | 10 31 2005 12:00AM |
Learning of Mathsmatics for High School Students |
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| TANG Huamin, LIU Weihua.Learning of Mathsmatics for High School Students[J].Journal of Shanghai NOrmal University,2006,35(1):53-57. |
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| Authors: | TANG Huamin LIU Weihua |
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| Institution: | Shanghai Luwan High School, Shanghai ,200023 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | math smaties of high school students cooperative study evaluation interests |
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