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激发兴趣,快乐学音乐
引用本文:曹文艺.激发兴趣,快乐学音乐[J].黑龙江科技信息,2011(24):203-203.
作者姓名:曹文艺
作者单位:南阳市八小,河南南阳,473000
摘    要:在小学音乐课教学中,应结合学生的性格心理与音乐学科的专业特点,充分调动学生的学习积极性。开展智力游戏,体会“玩中学”的乐趣;创编节奏,尝试创作的乐趣;结合律动,体会音乐课“动”的乐趣;创设情境,体会表演的乐趣。让兴趣贯穿教学始终,才能收取良好的效果。

关 键 词:音乐教学  兴趣  专业特点
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